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Tal día como hoy: Loris Malaguzzi

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Tal día como hoy pero en 1994 muere el gran maestro y pedagogo Loris Malaguzzi. Tras la II Guerra Mundial surgen en Italia, en una región industrial llamada Reggio Emilia, una serie de escuelas cuyos precursores son las propias familias de los niños. Poco a poco se irán sumando filósofos, pedagogos y pensadores siendo su cara más visible Loris Malaguzzi. En 1968 es nombrado director de estas escuelas infantiles cuyos principios básicos son:

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Heike Freire: Educar en verde

Heike Freire es una psicóloga que apuesta por un modelo pedagógico innovador en el que la naturaleza es su principal pilar. Habla de la importancia de acercar la naturaleza a los niños para prevenir el trastorno por déficit de naturaleza, es decir, muchos males que sufre la sociedad de hoy día como el estrés, la depresión, la obesidad, el asma, la agresividad, el TDAH o la ansiedad. También habla de la importancia del aburrimiento para que los niños desarrollen su creatividad y aprendan a usar su tiempo libre.

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Los niños salvajes

¿Conocéis los casos de los niños salvajes y los experimentos prohibidos? En el post de hoy os recomiendo dos películas “El pequeño salvaje” y “Genie, la niña salvaje” para reflexionar sobre varios temas como la existencia de estos experimentos prohibidos y sus problemas éticos, preguntarnos qué nos diferencia de los animales y pensar sobre el importante papel de la educación. Además de los documentales, voy a escribir sobre qué preguntas tratan de responder este tipo de experimentos y que dificultades añadidas hay para responderlas, la falta de ética de este tipo de estudios, que otros casos de niños salvajes se conocen y, para terminar, una reflexión sobre la educabilidad del ser humano. Para todo el desarrollo de la entrada me inspiro en las dos películas mencionadas anteriormente.

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Tal día como hoy: María Elena Walsh

Tal día como hoy pero en 2011, muere en Buenos Aires la gran poetisa, escritora, cantautora, dramaturga y compositora argentina María Elena Walsh. Hija de un ferroviario inglés y una argentina descendiente de andaluces, escondía su timidez detrás de los libros. Con 15 años escribió su primer poema en la revista “Hogar” y con solo 17 años su primer libro. A partir de ahí su vida dio un vuelco y empezó a frecuentar círculos literarios y universitarios así como a escribir ensayo. A partir de los 50, cuando vivía en París, empezó a escribir versos para niños que iban más allá de lo didáctico y tradicional. En toda su obra se refleja su amor por los niños y la naturaleza.

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